Авторский блог А.Г. Шмелёва
-
Новогодний диктант и проблема формирования обоснованных границ для оценок
Уважаемые читатели «авторского блога А.Г.Шмелева»! Вначале хотелось бы просто поздравить Вас с наступающим Новым 2025 годом и предложить пройти «поздравительный тест». https://test.ht-inc.ru/test/521c36be2082ea6f6bbe0e664a8a0f53 Этот тест, конечно, уступает нашим предыдущим новогодним поздравительным тестам в клубе КИТТ. Уступает по уровню веселья и развлекательности. Но зато он дает определенную пищу для размышления. Как часто начинающие «тестологи» (организаторы массового тестирования)
-
ОПРОС: какие психометрические расчеты Вам доводилось выполнять?
Сегодня 6 декабря. И мы уже подводим итоги этого опроса. См. ниже параграф РЕЗУЛЬТАТЫ.===================== Коллеги, добрый день. Пока я здесь только анонсирую опрос по указанной в заголовке теме. Когда соберем результаты (надеюсь, что не меньше 30 ответов), то здесь же я опубликую частотность выбора ответов и будем обсуждать результаты опроса. Сама ссылка на прохождение опроса
-
Некоторые итоги зимнего практикума КТЗ-24 («зимняя школа»)
В этом году в нашем зимнем цикле-практикуме «Конструирование тестов знаний» приняло участие 10 человек. Правда, на этапе формулирование учебных заданий (надо было придумать 6 своих заданий) один человек выпал и мне пришлось его заменить, чтобы у нас по каждой из трех тем было не меньше 20 заданий (методическое требование). Что дальше получилось? — Собрали 108
-
Еще раз про абстрактное, конкретное и… геометрическое модельное мышление
24 января 2024 Дорогие мои читатели и подписчики Дзен-канала «Факторы смысла». Только не подумайте, что фото на обложке этой моей статьи тесным образом тематически связано с геометрическим модельным мышлением. Это просто такой визуальный юмор у меня на этот раз. Я подцепил эту фотку на ленте новостей в сети ВК – от «сетевого друга» Любови Корпачевой. Просто любопытно
-
Ориентировка в ЧТС как базовый навык психометриста
В нашей дистанционной психометрической школе (зимняя стартует уже скоро — 22 января) мы ставим задачу сформировать у слушателей навык под названием ОРИЕНТИРОВКА В ЧЕТЫРЕХКЛЕТОЧНЫХ ТАБЛИЦАХ СОПРЯЖЕННОСТИ (ЧТС). Даже создан специальный интерактивный динамический иллюстратор для этого, а также набор тестовых заданий по скоростному визуальному анализу ЧТС. Вам здесь и теперь предлагается фрагмент из набора таких тренировочных
-
Обзор инструментов тренинга и контроля языкового самообразования
На этом скриншоте Вы видите, как выглядит особое упражнение по тренингу аудирования на сайте-тренажере Puzzle English. Разработчики этого интересного диалогового режима называют это упражнение «видеопазл». Но мы-то (тестологи) знаем, что это на самом деле «задание на ранжирование», или на восстановление ключевого порядка элементов (в данном случае слов в звучащей фразе). На скриншоте фраза автоматически разбита