Последние публикации:
-
Проблема перевода баллов в оценки (на материале теста КВАЛИМИН-26)
Уважаемые коллеги! В нашей стране до сих распространенное заблуждение состоит в том, что «приличный результат» по тесту — это где-то почти 100% правильных ответов (!). Положение в последние годы с пониманием реальных границ (для перевода баллов в оценки) стало опять усложняться из-за такого обстоятельства, что в самые престижные вузы сверхнапряженный вступительный конкурс требует набирать по
-
Как добиться, чтобы тест знаний был и нестрашным, и небесполезным?
На уровне здравого смысла понятно, что слишком трудный тест становится слишком страшным, поэтому под любым предлогом потенциальные участники стараются либо избегать его, либо начинают пользоваться шпаргалками (и другими источниками для «читтинга»). Но опять-таки на уровне того же здравого смысла понятно, что если сделать тест совсем легким, то он становится бесполезным: слишком много участников получают максимально
-
Кластеризация видов деятельности психолога и перспективы проекта КВАЛИМИН
30 участников нашей Зимней школы выполнили методику «Классификация 25 видов деятельности психолога». В число респондентов в данном случае вошли примерно 15 (половина) из экспертной группы КВАЛИМИН (не могу назвать точное число, так как некоторые эксперты зашифровались под псевдонимом, воспользовавшись таким своим суверенным правом). Методика «свободной классификации» в нашей компьютерной модификации требовала от экспертов сформировать 5
-
Открытая демоверсия КВАЛИМИН-26/50 создана и доступна для психологов
Уважаемые коллеги! В марте 2026 года открыт свободный (бесплатный) доступ к тесту знаний для психологов под условным названием КВАЛИМИН-26/50. Термин «квалимин» здесь образован от слов «квалификационный минимум», а цифры обозначают соответственно год и количество заданий в сеансе. Этот тест можно пройти совершенно анонимно: ввод ФИО не требуется, а также не обязательным является ввод адреса э-почты.
Актуальный опрос
Какое объяснение репрезентативности выглядит более понятным?
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (20)
- Дистанционное обучение и самообучение (75)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (147)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (74)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (25)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (15)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (33)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (73)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (80)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (31)
- Оценка и тестирование персонала (28)
- Пандемия и вакцинация (12)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (13)
- Психосемантика и психолингвистика (40)
- Сообщество психологов (63)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (31)
Последние комментарии:
Утверждение DeepSeek, что в Великобритании «пороги для высоких оценок (А), как правило, строже», весьма спорно. Скорее мягче по сравнению с…
Наташа, спасибо за Ваше активное участие в обсуждении актуальных проблем на этом блоге Шмелева 🙂
Брюс Уилис
Здравствуйте, Александр Георгиевич! Мне очень понравилась эта статья, так популярно изложены базовые положения по Конструированию тестов. А кто на фото…
Я всё понял, всё за что я брался в своей жизни давалось мне легко, а иногда даже и удавалось, потому…
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление методика "Антигороскоп" мирные переговоры психология конкуренции психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология тесты знаний факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Интересно, полезно, спасибо.