Уважаемые коллеги‑психологи!

Как вы знаете, популярность психологии в обществе во многом зависит от того, насколько удачно мы можем представить психологические знания для широкой аудитории — в том числе для менеджеров и HR‑специалистов, которые чаще всего имеют экономическое или юридическое образование.

Именно поэтому так востребованы упрощённые модели, дающие наглядную «карту» сложных явлений:

• «четыре темперамента» Гиппократа‑Айзенка;
• 4 управленческие роли PAEI Ицхака Адизеса;
• модель метакомпетенций 4К (критическое мышление, креативность, кооперация, коммуникация);
• 16 типов «информационного метаболизма» в соционике.

Однако строгие психологические теории редко предлагают столь же компактные и наглядные презентации своих идей. Чтобы привлечь внимание к академической науке, нужно «упаковывать» глубокие знания в простые визуальные схемы — например, в концептуальные карты с двумя осями (как «Север–Юг» и «Восток–Запад» на географических картах) и четырьмя секциями.

Недавно я провёл факторный анализ массива экспертных данных (2240 × 123):

• строки — черты личности из тезауруса ТЕЗАЛ;
• столбцы — 56 базовых черт и 67 компетенций;
• значения в ячейках — связи, основанные на экспертных суждениях.

Анализ выполнялся в SPSS методом вращения главных компонент (облимин). В результате выделено 27 значимых факторов.

Но просто перечислить эти факторы — недостаточно. Длинные списки (например, 112 компетенций Д. Бартрама или словарь компетенций из книги Л. и С. Спенсеров) неудобны для восприятия. Нужна наглядная структура.

Поэтому я разработал концептуальную карту, которая объединяет 27 факторов ТЕЗАЛа в 4 взаимосвязанные секции. Модель отражает полный цикл жизнедеятельности личности: от внутренних переживаний через познание и исполнение к кооперации — и обратно к новым переживаниям.

Для «разогрева воображения» я сначала кратко покажу схему 4С — она послужит базой для сравнения.  Для справки: построить мне эту схему в таком виде помогла «нейросеть» Яндекс-Алиса (чат-версия — не путать с той, которая работает вместе с поисковиком Яндекс). Я попросил Алису разместить известные вам метакомпетенции в двумерном пространстве и проинтерпретировать

Рис. 1. Упаковка четырех популярных метакомпетенций в 4 квадранта двумерного пространства (карты).


Затем посмотрите на основную схему — ПИКП (AGS‑4).

Рис. 2. Размещение 27 факторов ТЕЗАЛ-К в четырех секциях двумерного пространства (концептуальной карты). Что такое ТЕЗАЛ-К- это система ТЕЗАЛ, дополненная словарем компетенций.

Как видите, в моей схеме горизонтальная ось имеет похожий смысл с тем, что мы видим на рисунке 1, а вот вертикальная осмысляется совершенно иначе — в таких терминах, которые трудно ожидать от традиционного американского бихевиоризма (напомню, что перечни компетенций там до сих пор создаются главным образом под лозунгами бихевиоризма: компетенции — это наблюдаемое «организационное поведение»).

Для справки: я не раскрываю в этой краткой статье содержание факторов. Идет подготовка журнальной статьи, где для каждого из 27 факторов дается по 5 оригинальных дескрипторов из словаря ТЕЗАЛа. В этой статье я планирую опубликовать таблицы соответствия 27 факторов и 20 метакомпетенций Спенсеров, а также связь 27 факторов с 10 метакомпетенциями из модели Delta.AI.


Два варианта названия модели

Вариант 1: ПИКП

• Расшифровка: Переживание → Исполнение → Кооперация → Познание.
• Плюсы: благозвучность, отражение цикличности, понятность для русскоязычной аудитории.

Вариант 2: AGS‑4

• Расшифровка:
  • Artificial Generated Sections 4 («4 искусственно сгенерированные секции»);
  • AGS — инициалы автора (А. Г. Шмелёв рассчитывает на ЧЮ у своих читателей).
• Плюсы: лаконичность, технологичность, международный формат.

---

Как вы можете помочь?

1. Проголосуйте за один из вариантов в комментариях: «ПИКП» или «AGS‑4».
2. Поделитесь мнением: что вам ближе и почему? Какие ассоциации вызывает каждое название?
3. Предложите свой вариант, если ни один из двух не кажется удачным!

Дедлайн голосования: [укажите дату].

Результаты опроса я обязательно опубликую в следующем посте — с благодарностью всем участникам! Ваше мнение поможет сделать модель ещё лучше и понятнее.

Заранее спасибо за активность и поддержку!

P.S.
Нужно ли объяснять моему внимательному читателю, что создание структурированной и хорошо упакованной иерархической классификации личностных факторов и деловых качеств (компетенций) поможет нам в проекте КВАЛИМИН — при разработке более продуманной структуры разделов и заданий таких тестов на профессиональные психологические знания.

Примечание: схема на обложке — это несколько облегченная картинка модели AGS-4 (без перечня из 27