Последние публикации:
-
Психологическая теория деятельности и алгоритмическое мышление
На обложке статьи изображены люди, которые вроде бы никак не связаны друг с другом: Алексей Леонтьев и Алан Тьюринг… Сегодня, коллеги, мне пришло в голову выступить в несколько необычном для Вас жанре – написать статью в жанре методологических размышлений. Обычно Вы привыкли читать мои скорее методические, чем методологические статьи. Но сегодня… видимо, сказывается эффект летнего…
-
Об антиуказателе методик, или…»Сколько прекрасных мыслей гибнет в лабиринтах извилин!»
Дорогие читатели блога! Вначале почитайте мой комментарий, написанный в 2025 году — почти 12 лет спустя… Когда мы все (и я прежде всего) были немножко помоложе, у нас рождались неплохие идеи и некоторые из них даже немножко воплощались и даже заслуживали обстоятельного обсуждения их «первые проростки». Одна из таких идей — это проект «КУМА», который…
-
Структура и содержание возможного тестового экзамена «КВАЛИМИН» (для практикующих психологов)
Противники самой идеи квалификационного экзамена (да и сторонники тоже) просили меня уже не раз конкретизировать предложения о том, как может выглядеть тестовый экзамен для практикующих психологов (ну так, чтобы его упоминание в законе «О психологической помощи» не было голословным). Расскажу о том, как бы я стал решать эту задачу, если бы она была всерьез поставлена.…
-
Обмануть с помощью статистики можно, но… не всякого (легкая нагрузка для мозга в жару)
Любовь Корпачева опять с забавным юморком и говорком высветила на самом деле вполне серьезную тему, которую можно назвать так: «Обман народа с помощью средних показателей». https://vk.com/id414252149?w=wall414252149_45366 Почему многие любят у нас повторять, что статистика — это еще хуже, чем наглая ложь? — Потому что сами никогда статистикой не интересовались и не изучали. А ведь СРЕДНИЕ…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (84)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (89)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (80)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (39)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Ирина, не приписываю иронию вашему вопросу, но на самом деле и не думаю, что грантодатели читают подобные занудливые тексты. Скорее…
Конечно, хочется верить, что грантодатели читают и анализируют подобную научно-публицистическую литературу.
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Ирина, именно сочетание модели 2 и модели 4 мне представляется оптимальным на данный момент. Спасибо за активное участие в обсуждении.
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС ШАХМАШ геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Александр Георгиевич, А.Шопенгауэр как-то сказал… «Талант попадёт в цели, в которые никто попасть не может, а гений – в цели,…