Последние публикации:
-
КОТ И 44 КОПЕЙКИ

Статью про «Краткий отборочный тетст» (КОТ Вандерлика) написал для БРЭ Валерий Бузин. Я хорошо помню, как в 90-е годы КОТ стал буквально эпохальной методикой в России и постсоветских республиках — основной инструмент в кадровых конкурсах. Его популярность в сфере оценки персонала превысила популярность даже сверхпопулярной тогда методики «цветовой тест Люшера». Некоторые психологически-грамотные кадровики сумели сообразить…
-
КИТТ — соревновательный онлайн-проект для любителей словесных игр и тестов

5 декабря 2023 С 4 по 17 декабря в нашем Клубе Испытателей Тестовых Технологий (КИТТ) проходит особый тест-конкурс «Субанаграммы». Участие, разумеется, бесплатное. Что такое «анаграмма»? — Это очень популярное тестовое задание в тестах на вербальный (словесный) интеллект человека. На листе бумаги или на экране компьютера появляется бессмысленный набор букв, а из него надо составить осмысленное…
-
Можете измерить свой словарный запас

Позор-позор на мою седую голову! Я прошел тест на словарный запас на сайте https://www.myvocab.info/en-en и получилось, что мой вокабуляр в английском насчитывает только лишь 6 тысяч слов (даже чуть меньше). Когда-то давно я измерял и получалось 8 тысяч. Видно в последние годы растерял часть словарного запаса (ну совсем мало было практики и превратился в «чукчу-писателя»…
-
Итоги конкурса кейсов «Конкуренция в организации»

Итак, 30 ноября были подведены итоги конкурса кейсов «Конкуренция в организации» на платформе ht-line.ru. Состоялся заключительный вебинар, на котором были анонсированы итоги этого конкурса и обсуждены три кейса трех призеров. Всего на конкурс было представлено 22 кейса. 20 авторов на втором этапе превратились в экспертов-оценщиков и оценили кейсы других авторов по 7 шкалам-критериям. К ним…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (33)
- Дистанционное обучение и самообучение (94)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (195)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (102)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (31)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (19)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (60)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (82)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (104)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (36)
- Оценка и тестирование персонала (34)
- Пандемия и вакцинация (20)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (26)
- Психосемантика и психолингвистика (54)
- Сообщество психологов (83)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (49)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (16)
Последние комментарии:
Владимир, действия человека, который зарезал обидчика на парковке, с точки зрения медицинской психологии (психиатрии) квалифицируются как «психопатическая агрессия в состоянии…
Александр Георгиевич, мне, как оголтелому моралисту, интересна природа конфликтов (их превентивная профилактика). Архетипов взаимной обиды, недовольства, гнева, всего два, и…
Владимир Александрович, понимаю, что Вы снабдили эту свою реплику смайликами-грустликами. Но все-таки должен Вам сказать. что в современных условиях высокая…
Не хочу чтоб русский догнал китайца по производительности труда. На созерцание и празднование бытия времени ж не останется. (((
Интересно, пишет, что ответ Вам опубликован ещё вчера, а в ленте его не видно? К чему бы это?
Облако меток
DeepSeek LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры пандемия психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология тесты знаний факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности


Это шарлатан. Чуть что — маскируется. Наша задача — выводить на чистую воду этих школьниковых.