Последние публикации:
-
Асимметричные Четырехклеточные Таблицы Сопряженности (ЧТС) в деле профотбора
6 февраля 2023 У метода тестов всегда были и будут находиться противники. Некоторых к критике этого метода подталкивает тот факт, что самим им плоховато удается выполнять тесты на скорость — они теряются и не выдерживают определенного стресса, который при этом возникает. Другие (их меньше) искренне переживают не за себя, а за тех, кто «из-за тестов остается за…
-
Вероятностное мышление и коэффициент корреляции
2 февраля 2023 185 6 мин Уважаемый читатель Дзен-канала «Думай, Человек»! В этой статье я продолжаю серию публикаций о том, что же такое «вероятностное мышление». Как правило, у нас взрослые и вполне образованные люди больше знакомы с логическим мышлением, в котором выводы строго и однозначно вытекают из логических посылок. А вот вероятностному мышлению не учат ни в…
-
Когда же важней считать сумму баллов, а не средний балл?
24 января 2023 Многоэтапный конкурс кандидатов с использованием измерительных технологий (тестов) проводится, как правило, в двух вариантах: 1) С использованием механизма «досрочный отсев»;2) Без использования механизма «досрочный отсев». Пример первого подхода — это обычные вступительные экзамены: если абитуриент получает «неуд», то он снимается с конкурса, то есть к последующим вступительным экзаменам НЕ получает допуска. То есть в…
-
Азбучные истины научной тестологии: шкалы КОРТ и НОРТ
Прошлая статья под рубрикой «Азбучные истины научной тестологии» носила такое название: Проценты и процентили? — Почему их так важно различать в научной тестологии — Авторский блог А.Г. Шмелёва С различением ППО и процентилей теснейшим образом связано различение понятий КОРТ и НОРТ. КОРТ — это критериально-ориентированное тестирование. НОРТ — нормативно-ориентированное тестирование. Первое имеет дело с точками…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (84)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (89)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (80)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (39)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Ирина, не приписываю иронию вашему вопросу, но на самом деле и не думаю, что грантодатели читают подобные занудливые тексты. Скорее…
Конечно, хочется верить, что грантодатели читают и анализируют подобную научно-публицистическую литературу.
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Ирина, именно сочетание модели 2 и модели 4 мне представляется оптимальным на данный момент. Спасибо за активное участие в обсуждении.
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС ШАХМАШ геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Александр Георгиевич, А.Шопенгауэр как-то сказал… «Талант попадёт в цели, в которые никто попасть не может, а гений – в цели,…