Последние публикации:
-
Обзор статей про ЧТС. Почему же для критического вероятностного мышления так важны логико-статистические таблицы?
Здравствуйте, уважаемые читатели и подписчики Дзен-канала «Факторы смысла»! То есть буквально поймите меня: желаю Вам здоровья – физического и психического – в наступившем нового году 2024 (!). Еще тогда, когда мой Дзен-канал носил название «Думай Человек», я написал здесь немало статьей на тему ЧТС – «четырехклеточных таблиц сопряженности». Это было еще в эпоху пандемии и…
-
Ориентировка в ЧТС как базовый навык психометриста
В нашей дистанционной психометрической школе (зимняя стартует уже скоро — 22 января) мы ставим задачу сформировать у слушателей навык под названием ОРИЕНТИРОВКА В ЧЕТЫРЕХКЛЕТОЧНЫХ ТАБЛИЦАХ СОПРЯЖЕННОСТИ (ЧТС). Даже создан специальный интерактивный динамический иллюстратор для этого, а также набор тестовых заданий по скоростному визуальному анализу ЧТС. Вам здесь и теперь предлагается фрагмент из набора таких тренировочных…
-
О бедном Розенцвейге замолвите слово…
На сегодняшний день НЕ существует однозначного мнения (в среде профессиональных оценщиков-психодиагностов), можно или нет использовать в работе с персоналом проективные методики. А если можно, то какие именно можно? Моя позиция по этому вопросу многим известна, но я здесь еще раз ее повторю. Проективные методики, как правило, работают неплохо в ситуации клиента (по запросу и в…
-
Обзор инструментов тренинга и контроля языкового самообразования
На этом скриншоте Вы видите, как выглядит особое упражнение по тренингу аудирования на сайте-тренажере Puzzle English. Разработчики этого интересного диалогового режима называют это упражнение «видеопазл». Но мы-то (тестологи) знаем, что это на самом деле «задание на ранжирование», или на восстановление ключевого порядка элементов (в данном случае слов в звучащей фразе). На скриншоте фраза автоматически разбита…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (84)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (89)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (80)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (39)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Ирина, не приписываю иронию вашему вопросу, но на самом деле и не думаю, что грантодатели читают подобные занудливые тексты. Скорее…
Конечно, хочется верить, что грантодатели читают и анализируют подобную научно-публицистическую литературу.
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Ирина, именно сочетание модели 2 и модели 4 мне представляется оптимальным на данный момент. Спасибо за активное участие в обсуждении.
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС ШАХМАШ геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Александр Георгиевич, А.Шопенгауэр как-то сказал… «Талант попадёт в цели, в которые никто попасть не может, а гений – в цели,…