Последние публикации:
-
Дети, знания и национальная идея
2 сентября 2017 Уважаемые коллеги! Вчера получился суетливый день, так что времени не хватило поздравить всех участников нашего форума ЭСПП с Днем знаний. Надеюсь, что сегодня — день спустя — это еще не совсем поздно сделать. ПРИМИТЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ, ДРУЗЬЯ! …А теперь поделюсь, о чем я думаю. Не очень-то хочется делиться этим на Фейсбуке — слишком…
-
Иллюстрация количественно-вероятностного смысла длинных тестовых шкал
23 июля 2017 Коллеги, я понимаю, что многие не видят за корреляциями никаких людей, а тем болеевероятностно-количественный смысл тестовых шкал. Поэтому давайтестроить частотные таблицы сопряженности двух методик — короткойметодики БМТ и длинной ПЭМ (для эмпирических частот или вероятностей). Казалось бы, ну зачем городить тестовую шкалу «Религиозность» и мучатьлюдей отвечать на 30 вопросов, если для всего…
-
Длина тестовой шкалы, границы оценок и … метод Монте-Карло
5 июля 2017 Более позднее предисловие Эта публикация имеет прямое отношение к более поздним значимым проектам. Например, к таком проект как КВАЛИМИН. По отдельным субшкалам теста КВАЛИМИН (в которых только 10 заданий), увы, нельзя принимать никаких отдельных (изолированных) решений: слишком мало заданий! Решения можно принимать (да и то осторожные решения рекомендательного типа) только по интегральной…
-
Чем диагноз отличается от прогноза? (стенограмма из группы TESTbyTEST)
Вчера я попробовал впервые организовать дискуссию прямо на платформе ФБ (ну сидят там наши коллеги и все тут). Это было не в группе ЭСПП, а в более специализированной группе TESTbyTEST. Получилось 105 просмотров (от 220 участников группы). Давайте сравним, как это пойдет здесь — на этом нашем форуме (что-то мне кажется, что более вяло по…
Актуальный опрос
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (33)
- Дистанционное обучение и самообучение (101)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (208)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (104)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (33)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (20)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (64)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (82)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (106)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (42)
- Оценка и тестирование персонала (40)
- Пандемия и вакцинация (20)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (27)
- Психосемантика и психолингвистика (61)
- Сообщество психологов (85)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (50)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (16)
Последние комментарии:
Александр Георгиевич, я изучал (проходил))) французский, но когда оказывался заграницей, то с удивлением обнаруживал что могу объясняться по-английски (ну главным…
Владимир Александрович, все- таки не стоит смешивать опросы и тесты (как это многие у нас продолжают делать). В данном статье…
Александр Георгиевич, вспомнился (провальный) опыт российских внутренних органов оставить в своих рядах только ментов-гуманистов посредством тотального тестирования персонала. Так вот…
Чё-то вспомнилась самая модная фишка этого сезона в РПЦ — «святые предприниматели». Тут я латентный месседж понимаю, с пенсионерок много…
Юрий за Юрия ответил 😉 Спасибо, Юрий Александрович, что ответили за Юрия Игоревича. Я почему-то не знаком был с такой…
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы теория всеобщей конкуренции теория конкуренции тестология тесты знаний факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Циркумплексный подход к Большой пятёрке, основанный на комбинаторике факторов (AB5C), — это шаг в правильном направлении, если мы стремимся к…