Последние публикации:
-
Выбираем границы оценок на шкале тестовых баллов КВАЛИМИН-26
Коллеги, в этой статье я даю описание 4-х возможных моделей принятия решений на основании результатов теста КВАЛИМИН. Дело ведь в том, что каждая вербальная оценочная категория подразумевает принятие какого-то решения. ВНИМАНИЕ: для тех, кто не знаком с тестом КВАЛИМИН-26, ссылка для прохождения ознакомительной версии дается в конце этой статьи. А вот ссылка на опрос (но…
-
Обладают ли системы ИИ чувством юмора?
На вопрос, вынесенной мной сегодня в заголовок, многие начали бы высказывать категоричное мнение, основанное на собственных субъективных впечатлениях и убеждениях. Начали бы спорить до хрипоты… Но у нас в нашем проекте КИТТ (Клуб Испытателей Тестовых Технологий) есть уникальная возможность проводить тесты на ЧЮ, собирать данные на обширных выборках респондентов (членах клуба КИТТ), а также предлагать…
-
Прорыв информационной блокады как условие продуктивных мирных переговоров
Как бы я (как и другие морально-здоровые миролюбивые люди) ни ратовали за мирные переговоры, эти переговоры, увы, не станут продуктивными, приходится это признать. Почему? — Потому что наша страна Россия находится по-прежнему в той самой информационной блокаде, о которой мне доводилось писать еще после войны 08.08.08 (в Южной Осетии). Меня тогда чуть ли не на…
-
О стратегии сбережения ценных бойцов и об атаках через минные поля
Пытаясь как-то отвлечься от тяжелых мыслей о современных конфликтах, я просматриваю в последние дни во время бессонных ночей один за другим российские сериалы о Великой отечественной войне. Ну, конечно, это форменный самообман: вместо отвлечения постоянно возникают ассоциации между прежней войной и ходом нынешней СВО… Что меня удивляет больше всего в сериалах, которые мне довелось посмотреть?…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (84)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (89)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (80)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (39)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Ирина, не приписываю иронию вашему вопросу, но на самом деле и не думаю, что грантодатели читают подобные занудливые тексты. Скорее…
Конечно, хочется верить, что грантодатели читают и анализируют подобную научно-публицистическую литературу.
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Ирина, именно сочетание модели 2 и модели 4 мне представляется оптимальным на данный момент. Спасибо за активное участие в обсуждении.
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС ШАХМАШ геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Александр Георгиевич, А.Шопенгауэр как-то сказал… «Талант попадёт в цели, в которые никто попасть не может, а гений – в цели,…