Последние публикации:
-
Даже глуповатые мелодрамы учат распознавать провокации
8 января 2022 На обложке актриса Наталья Бергер в кадре из фильма-мелодрамы «Любовь по найму» (телеканал «Россия 1»). Уважаемые коллеги и дорогие читатели канала «Думай, Человек». В ходе новогодних праздников я решил дать себе послабление: не заниматься статистикой по коронавирусу, не следить пристально за политикой (хотя события в Казахстане не дали отключиться), но решил посмотреть несколько легких…
-
Про возврат к иероглифической письменности и… снижение IQ в 21 веке.
19 декабря 2021 Еще не до конца изучен тот факт, до какой степени иероглифическая письменность задержала научно-технических прогресс в странах Азии в Новое время (Китай и Япония). Но… мне кажется, что это был один из серьезных факторов, затормозивших накопление технологических знаний в этих странах. Хотя я в курсе, что эта точка зрения не является общепринятой, но отсутствие…
-
Личные ощущения и психологические барьеры на пути к внедрению инноваций
30 ноября 2021 Итак, коллеги, о чем я думаю? А думаю сегодня несколько в отвлеченном философско-технологическом разрезе вот о чем. О том, как тяжело в нашей стране пробивали себе дорогу разные инновации — по многу лет они уже были известными (на слуху), но ими люди все-таки не пользовались. Речь идет про такие исторические изобретения, как,…
-
Сколько же людей заблуждается в «четырех соснах» — в ЧТС (?!)
Это статья была опубликована на форуме ЭСПП, где ее просмотрело не так много человек — 1143.Вам кажется, что это много? Но ведь ЧТС — это совершенно базовый элемент психометрики, с моей точки зрения. Этим инструментом должны владеть буквально все психологи. И не только те, кто конструирует тесты, но и те, кто ими пользуется! =========================== Коллеги,…
Актуальный опрос
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (33)
- Дистанционное обучение и самообучение (101)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (208)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (104)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (33)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (20)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (64)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (82)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (106)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (42)
- Оценка и тестирование персонала (40)
- Пандемия и вакцинация (20)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (27)
- Психосемантика и психолингвистика (61)
- Сообщество психологов (85)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (50)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (16)
Последние комментарии:
Циркумплексный подход к Большой пятёрке, основанный на комбинаторике факторов (AB5C), — это шаг в правильном направлении, если мы стремимся к…
Александр Георгиевич, я изучал (проходил))) французский, но когда оказывался заграницей, то с удивлением обнаруживал что могу объясняться по-английски (ну главным…
Владимир Александрович, все- таки не стоит смешивать опросы и тесты (как это многие у нас продолжают делать). В данном статье…
Александр Георгиевич, вспомнился (провальный) опыт российских внутренних органов оставить в своих рядах только ментов-гуманистов посредством тотального тестирования персонала. Так вот…
Чё-то вспомнилась самая модная фишка этого сезона в РПЦ — «святые предприниматели». Тут я латентный месседж понимаю, с пенсионерок много…
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы теория всеобщей конкуренции теория конкуренции тестология тесты знаний факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Андрей, все верно Вы пишите. Но… из поля вашего внимания выпал такой «пустяк» как визуализация. Все дело в том, что…