Последние публикации:
-
Проценты и процентили? — Почему их так важно различать в научной тестологии

11 января 2023 Продолжаю серию кратких публикаций по общим названием «Азбучные истины научной тестологии». В этом году 2025 мы проводим цикл занятий КТЗ-25 летом, но данная статья по-прежнему сохраняется свою актуальность (короткая статья от января 2023 года). Хотя… важно сообщить, что место для саморегистрации на летней школе поменялось. Ниже даю кликабельный скриншот: ======================== 11 января 2023 Первейшая…
-
Почему опасны тестовые задания с ППО менее 30%

Продолжаю серию коротких публикаций под общей рубрикой «Азбучные истины научной тестологии». В нашей дистанционной Зимней школе «Конструирование тестов знаний» мы пытаемся добиться от наших слушателей привычки оперировать некоторыми техническими понятиями и аббревиатурами. Одно из них — это ППО для тестовых заданий. ППО означает — процент правильных ответов. Это критически важный параметр любого тестового задания. Его…
-
Метод тестов и границы оценок

10 января 2023 Открываем серию кратких публикаций «Азбучные истины научной тестологии»… На заре внедрения в городскую среду автомобильного транспорта считалось, что превышение скорости в 30 км в час — это уже преступление против пешеходов. К автомобилям, таким образом, пытались продолжать применять мерки, привычные для гужевого транспорта… Внедрение метода тестирования до сих пор во многих организациях…
-
Сколько и как может заработать в Интернете разработчик тестов знаний?

29 декабря 2022 Холодными зимними вечерами Вы можете придумывать вопросы для тестов, не слезая с печи и не надевая валенки. Коллеги, завтрашний день — это фактически последний день 20%-ных скидок на участие в зимней дистанционной школе «Конструирование тестов знаний» на платформе HT-LINE. Многим до сих пор кажется, что создать тест знаний — это очень легко. Достаточно иметь…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (84)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (89)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (80)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (39)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Александр Георгиевич, А.Шопенгауэр как-то сказал… «Талант попадёт в цели, в которые никто попасть не может, а гений – в цели,…
Ирина, не приписываю иронию вашему вопросу, но на самом деле и не думаю, что грантодатели читают подобные занудливые тексты. Скорее…
Конечно, хочется верить, что грантодатели читают и анализируют подобную научно-публицистическую литературу.
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС ШАХМАШ геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности


В романе «Слепящая тьма» Артур Кёстлер разработал концепцию «маятника развития» любого этноса, как прародителя государства. Суть этой концепции рассматривает исторические…