Последние публикации:
-
Азбучные истины научной тестологии: шкалы КОРТ и НОРТ
Прошлая статья под рубрикой «Азбучные истины научной тестологии» носила такое название: Проценты и процентили? — Почему их так важно различать в научной тестологии — Авторский блог А.Г. Шмелёва С различением ППО и процентилей теснейшим образом связано различение понятий КОРТ и НОРТ. КОРТ — это критериально-ориентированное тестирование. НОРТ — нормативно-ориентированное тестирование. Первое имеет дело с точками…
-
Метод тестов и границы оценок
10 января 2023 На заре внедрения в городскую среду автомобильного транспорта считалось, что превышение скорости в 30 км в час — это уже преступление против пешеходов. К автомобилям, таким образом, пытались продолжать применять мерки, привычные для гужевого транспорта… Внедрение метода тестирования до сих пор во многих организациях разбивается о банальное непонимание, какими должны быть в…
-
Сколько и как может заработать в Интернете разработчик тестов знаний?
29 декабря 2022 Холодными зимними вечерами Вы можете придумывать вопросы для тестов, не слезая с печи и не надевая валенки. Коллеги, завтрашний день — это фактически последний день 20%-ных скидок на участие в зимней дистанционной школе «Конструирование тестов знаний» на платформе HT-LINE. Многим до сих пор кажется, что создать тест знаний — это очень легко. Достаточно иметь…
-
Аргентина выиграла вчера заслуженно. А если бы проиграла по пенальти?
Вчерашний драматичный финал вряд ли кого-то из любителей футбола оставил равнодушным. Аргентина в целом переиграла Францию и результат послематчевой серии пенальти выглядел вполне справедливым. А ведь послематчевая лотерея могла бы обернуться иначе! Ведь мы все видим, как часто вратарь прыгает на угад совершенно в другой угол ворот. В том числе блистательный аргентинский вратарь Эмилиано Мартинес,…
Актуальный опрос
Опрос-голосование «Границы оценок для теста КВАЛИМИН»
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (22)
- Дистанционное обучение и самообучение (81)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (162)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (88)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (27)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (18)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (45)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (78)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (92)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (34)
- Оценка и тестирование персонала (31)
- Пандемия и вакцинация (13)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (21)
- Психосемантика и психолингвистика (46)
- Сообщество психологов (73)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (37)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (15)
Последние комментарии:
Браво! Великолепный текст. Открытая попытка если не заткнуть важнейшую дыру на стыке научного, экономического и общественного полей, то как минимум…
Ирина, именно сочетание модели 2 и модели 4 мне представляется оптимальным на данный момент. Спасибо за активное участие в обсуждении.
Да, я среагировала на абзац : Вы можете задать такой уместный вопрос: А что делать с людьми из категории «удовлетворительно»,…
Да, я тоже указала модель 2 и модель 4. Модель два, что при условии дополнительно тестирования тех, кто получил удовлетворительно.…
Спасибо, Александр Георгиевич!
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория конкуренции тестология тесты знаний факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности
Дмитрий, спасибо за взаимопонимание и поддержку. Вспоминается ехидный афоризм эпохи перестройки: «Нельзя всё поменять, ничего не меняя, но мы это…