Последние публикации:
-
О стереотипах в восприятии патриотизма и войны

Авторы: Шмелев А.Г. и Алиса И.И. Предисловие от первого автора (Шмелева А.Г.) Коллеги, я продолжаю экспериментировать с использованием нейросетей для создания более легких по стилю текстов своих статей. Мой стиль, каюсь, все еще остается «тяжеловесным» и таким, видимо, останется до конца моей жизни. Я предложил Алисе текст своей предыдущей статьи под названием «О невежестве и…
-
О невежестве и неадекватности «патриофанов»

Как только у нас не пытались называть и даже обзывать патриотов-экстремистов. В этом ряду термин «ура-патриоты» является едва ли не самым мягким и политкорректным (ну, например, по сравнению с термином «быдлонационалисты»). Я уже пытался на своем блоге проводить параллели между группировками радикалов и футбольными фанатами, которые, как известно, начали сводить счеты друг с другом задолго…
-
Понятие «историческая травма» как способ нейтральной интерпретации причин международного конфликта

Вчера на пресс-конференции, посвященной празднику 9 мая, Владимир Путин задал такой риторический вопрос по поводу вступления Финляндии в НАТО: «У нас что с Финляндией были какие-то территориальные споры?». Вот на примере этого недоумения я бы и хотел сегодня высказаться и связать это свое высказывание с поиском правильного подхода к мирным переговорам, в которых по хорошему…
-
Конкурсы или фестивали?

Недавно наши сотрудники «Лаборатории «Гуманитарные технологии» приняли участие в так называемом кейс-чемпионате, организуемом на факультете психологии МГУ уже третий год подряд. На дистанционном этапе этот «чемпионат» оказался достаточно многочисленным — команд под сотню из более 50 вузов. Вот здесь интересующиеся могут узнать подробности: https://vk.ru/psychamp Что лично меня не устроило в организации этого интеллектуального соревнования, которое…
Актуальный опрос
Контекст и обсуждение <здесь>
Ваши вопросы
Есть вопрос к автору блога?
Вы можете задать его здесь -> <клик>
Рубрики
- Без рубрики (33)
- Дистанционное обучение и самообучение (98)
- Дифференциальная психология, психодиагностика и тестология (204)
- История: от человека-обезьяны до распада СССР (104)
- Кинематограф, литература, искусство, эстрада, игры (33)
- Компьютеризация тестирования и психодиагностика (20)
- Конкуренция: этико-психологическая теория, конфликтология (63)
- Конфликт "Россия-Украина" глазами психолога (82)
- Критическое мышление и защита от манипуляций (105)
- Мозг как биокомпьютер и системы ИИ (40)
- Оценка и тестирование персонала (39)
- Пандемия и вакцинация (20)
- Построение психологической теории методами инженерии знаний (27)
- Психосемантика и психолингвистика (61)
- Сообщество психологов (83)
- Спорт, футбол, шахматы, олимпиады, конкурсы (49)
- Тест знаний для психологов КВАЛИМИН (16)
Последние комментарии:
Владимир Александрович, очень с Вами солидарен в такой трактовке. «Лукавство» — это еще мягко сказано. Хотя… хотя немало людей искренне…
Можно было бы отметить лукавство противников ЕГЭ, которые… 1). Сводят все проблемы образования к существованию ЕГЭ, а его ликвидацию к…
Конечно, если бы журналисты глубоко посвящали теме ЕГЭ свое профессиональное время, могли разбираться в за и против, изучая выходящую публицистику,…
Из четверостишия «К истории» (опубл. 1965) советского поэта, переводчика и литературоведа Льва Озерова (псевдоним Льва Адольфовича Гольдберга, 1914-1996): Пренебрегая словесами,…
Впечатление, через годик-два на конференции мелькнет презентация оценки с помощью метафорических карт, а потом и таро не стыдно будет предъявить.…
Облако меток
DeepSeek HEXACO LLM БЯМ Зодиакальные психотипы КИТТ КТЗ Квалимин Психометрическая школа ТЕЗАЛ Украина ЧТС геополитика дистанционный практикум кластерный анализ когнитивные искажения конструирование тестов знаний конфликт Украина-Россия критическое мышление мирные переговоры психология конкуренции психология переговоров психометрика психотипы семантическое пространство теория всеобщей конкуренции теория конкуренции тестология факторный анализ четырехклеточные таблицы сопряженности



Уважаемый Александр Георгиевич! Актуальная проблема Вами затронута (хоть ЕГЭ — уже с 2003 года), и, что немаловажно, обозначены рабочие варианты…